“他以前是我们的同学，现在是我们的辅导员，我们亦师亦友，既能感受到他爱岗敬业，严谨认真的工作作风，又能感受到他沉稳可靠，耐心细致的性格魅力。”这是学生们对张振坤的评价。

张振坤，中共党员，光电学院2016级本科生，2020年留校工作，担任光电学院2020级硕士辅导员，2022年进入李艳秋教授课题组攻读硕士研究生，同时担任学院兼职辅导员。“学生-辅导员-学生”的角色转变让张振坤更加理解了学校对于大学生成长成才的目标期望和大学生自身成长的需求，一路走来，他见证了同学们的成长，也在工作中得到了历练和收获。

你有困惑，我来帮助

“要做青年学生的知心人、学生工作的热心人。”担任辅导员的两年多时间里，张振坤心里始终装着学生，与学生相伴相依，共同成长。他始终认为，倾听大家的所思所想才能更好地感同身受、服务所需。他通过微信交流、电话沟通、宿舍走访等多种形式了解学生思想动态、情绪变化，开展谈心谈话，200余份工作记录，写满了同学们学习和生活状态以及他对当下工作思考和对策。不论是生活困难还是心理困惑，不论是未来发展还是日常交流，张振坤带着细心、耐心与爱心，语重心长、春风化雨，永远都是同学们“可以信赖的人”。

与同学们一同交流沟通

随着一流大学建设的推进，研究生的学习要求也在不断提高，有些学生面对越来越大的科研压力，难以做到科研和学生工作平衡发展。有一次，一位学生干部找到张振坤诉说困惑，两人聊了很久，张振坤建议到：“学习是学生的天职，只有在搞好学术科研的前提下，才能更好地在学生工作领域释放活力、创新思维、有所贡献。我们做个约定吧，你先安心学习，待你学业有所进步，再来担任班长。”这次谈话之后，同学听取了张振坤的建议，并在一年内顺利地完成科研任务，发表学术论文，取得优秀科研成果。“我回来赴约了！”在担任班长的一年里，这位同学带领班级获得了优秀班集体，并被推荐参评北京市优秀班集体，本人也荣获了优秀研究生称号。

“坤哥”是同学们对他的称呼，和同学们是同龄人，让他更容易融入学生，想大家之所想，急大家之所急。“和同学们在一起的时候，我总是感觉那么熟悉、亲切。‘同窗同学’，让我们交流沟通更顺畅，我们经常一起分享学习生活中的点点滴滴。”张振坤分享到。

我的工作，求“最优解”

学生工作涉及学生学习生活的方方面面，作为一名辅导员，需要承担很多种角色，身兼多职，也正是因为这样的经历，需要张振坤思考问题更加全面，努力找到解决问题的“最优解”。

与同学们一同赴遵义开展社会实践

“如何让团日活动更有吸引力、更具意义，是我一直努力的目标。”在担任辅导员期间，组织学生活动、开展主题教育，张振坤毫不松懈、精益求精。每月召开团支书例会，每月举办主题团日活动，他注重思考与谋划，提供建议与指导，编写了首部《光电学院团支书工作手册》，两万余字的手册详细总结了班团工作经验，形成了可推广可复制的工作模式，为学生们开展活动提供了重要参考。在“我为群众办实事”活动中，他带领同学们举办了防诈骗宣传教育活动、垃圾分类主题实践活动，在实践中发现问题、解决问题，发挥思想引领作用。

我是党员，我来守护防疫安全线

“现在核酸排队的人不多，还没做核酸的同学抓紧时间来啦！”这是张振坤每天给同学们的温馨提醒。疫情防控关键时刻，张振坤一直奋战在抗疫一线，通过召开例会、走访宿舍、巡查实验室，传达学校防疫工作会议精神，了解反馈学生实际困难。他号召学生骨干组建了“光电战疫先锋队”，积极参加学校的志愿服务工作。他心系同学，耐心解释最新疫情防控政策、帮助联系购买药品、提醒同学们全员核酸、健康打卡、统计各类数据、为同学们发放水果、搬运防疫物资，24小时在线解答同学们提出的问题……全天候开展工作。他还多次化身“大白”，为铸牢校园疫情防线贡献力量。他的二十四岁生日是在紧张的防疫工作中度过的，他说：“别样的生日，别样的季节，更是别样的人生记忆！”

张振坤化身“大白”，奋斗在战疫一线

他用本色、亮色、暖色的道德品质铸就了校园疫情防控美丽防线，他用恪尽职守、迎难而上、无私奉献的实际行动彰显了一名党员的初心使命。作为优秀代表，张振坤的事迹充分说明辅导员群体不愧是校园最温暖的守护者！

我的导师李艳秋教授在24年的光刻技术研发之中，为国家培养了一批高端芯片制造人才，书写了“强国有我”的精彩乐章。她勤勉、严谨、刻苦的作风深深影响着我，我也要成为像她那样的人。作为一名兼职辅导员，我将继续为2020级硕士生健康成长、卓越发展护航，继续为学校人才培养工作贡献光和热。

——张振坤