为切实推进北京理工大学辅导员工作室建设，助力辅导员队伍专业化发展，提升学生思想政治教育工作实效，10月22日上午，北京理工大学辅导员工作室交流会暨工作室名誉主持人聘任仪式在中关村校区信息科学实验楼205会议室举行。学生工作部副部长史建伟、苟曼莉，各工作室主持人、相关学院党委副书记、副院长，以及书院、学院辅导员代表参与活动，活动由苟曼莉主持。

苟曼莉首先简要介绍了北京理工大学辅导员工作室建设历程及运行情况。学校辅导员工作室于2016年开始启动，围绕辅导员九大工作职责开展学习交流和研究工作。当前运行的辅导员工作室共11个，覆盖一线辅导员82人，涉及辅导员课题研究、学生职业生涯发展、网络思政等多个方面，其中“学思研”辅导员成长工作室获评北京高校辅导员工作室，“心理+科技”工作室获批北京高校思政工作创新示范项目。

随后第十四届全国高校辅导员年度人物、2024年度教育部高校辅导员名师工作室“任怡辅导员工作室”主持人、郑州大学水利与交通学院党委副书记任怡，2024年度教育部高校辅导员名师工作室“‘思创融合’辅导员领航工作室”主持人、北京科技大学马克思主义学院党委副书记副院长、高校思想政治工作队伍培训研修中心（北京科技大学）办公室副主任李勇威，就辅导员工作室建设和辅导员素质能力提升进行了经验分享。

任怡从高校辅导员工作室建设理论、辅导员工作室申报书撰写和辅导员工作室案例三个方面，分享了在辅导员工作室建设过程中的经验，为我校辅导员工作室建设提供了有益借鉴。李勇威结合所在学校辅导员队伍建设工作体系、个人学生工作经历与职业成长发展分享了对辅导员工作的认识，介绍了“思创融合”辅导员领航工作室建设经验，为辅导员工作室创新发展提供了新思路。

   

史建伟为任怡、李勇威颁发北京理工大学辅导员工作室名誉主持人聘书，并对两位专家的精彩分享和倾囊相授表达了感谢，希望今后加强交流，凝聚合力，以工作室建设为纽带，共同推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。

最后，史建伟对辅导员工作室和辅导员队伍建设提出三点意见：一是实施科学组织的辅导员队伍建设，加强队伍规划，推进靶向引培机制，做实专项计划学生工作骨干。二是突出实绩导向，把实际工作业绩作为职称评聘、职务晋升、工作奖惩等的最重要参考。三是创新工作室运行机制，实施主持人负责制，增设“召集人”“名誉主持人”“学术顾问”三类主导参与人员，采用揭榜挂帅的方式，围绕学生工作重点、难点选题，采用揭榜挂帅的方式开展专项研究，切实提升新时代辅导员队伍育人水平。由学校党委出题，辅导员工作室答题的工作模式，名誉主持人、学术顾问开展指导。

学生工作部将按照学校党委要求，瞄准教育部高校辅导员名师工作室、北京市高校思政工作创新示范工作室建设标准，紧密围绕辅导员工作职责要求和当前学生工作中面临的重点、难点、堵点问题，优化运行模式，加大支持力度，强化分类指导，进一步提升辅导员工作室建设水平。